Pedagogia

Archive for dezembro, 2009

Fabiano Tadeu Grazioli, professor do Curso de Pedagogia da FAE e Ensino Médio do Instituto Anglicano Barão do Rio Branco foi contemplado com uma Bolsa de Produção Crítica sobre Conteúdos Artísticos em Mídias Digitais/Internet, concedida pela FUNARTE – Fundação Nacional de Arte. Trata-se de uma iniciativa do Governo Federal, por meio do Ministério da Cultura, cujo objetivo é o aperfeiçoamento da formação de críticos de arte no país, voltados para as mídias digitais/internet.

No contexto do programa que concedeu a bolsa ao professor Fabiano, entende-se como conteúdos artísticos em mídias digitais/internet toda a produção relacionada a artes visuais, dança, circo, teatro, performance, fotografia, música, audiovisual e literatura, baseada em computadores e suas possíveis extensões, cujo armazenamento, difusão ou exposição também se baseiam nessas tecnologias. O programa cria condições financeiras, ou seja, destina a cada contemplado uma quantia significativa em dinheiro (no caso desta bolsa, são R$ 30.000,00), para a realização de uma pesquisa, resultado de um projeto anteriormente apresentado à FUNARTE. Dessa maneira o Ministério da Cultura aproveita a especialização e a disposição dos profissionais para a realização de pesquisas e viabiliza a produção de conhecimento  e o acesso e a reflexão crítica e teórica acerca da atual arte brasileira.

O projeto contemplado intitula-se: “Leitura e fruição na tela: um olhar crítico em direção à ciberpoesia”. Fabiano Tadeu Grazioli afirma que a ciberpoesia é uma manifestação artística da contemporaneidade e demanda muito estudo: “há muito que se refletir, se analisar e se escrever sobre essa expressão literária, há muito que se esclarecer sobre esse tema aos professores e mediadores de leitura, quando há uma tendência de se desconsiderar, para fins de formação do leitor, a leitura realizada na tela do computador”. Sobre o seu contato com esse tema, o professor comenta: “Primeiro entrei em contato com a ciberpoesia como leitor, em especial em um site do Sérgio Caparelli que há muitos anos produz e estuda ciberpoesia (http://www.ciberpoesia.com.br). No Mestrado em Letras da UPF, que cursei em 2006-2007, estudei esse tema nas disciplinas ministradas pelo professor Doutor Miguel Rettenmaier da Silva. Embora tenha escrito e defendido dissertação sobre o tema Leitura da Dramaturgia, escrevi e publiquei alguns
trabalhos acadêmicos sobre o ciberpoesia, e desde então acompanho publicações e novas criações nessa área. Um estudo que fiz sobre um site intitulado ‘O poeta visual’ foi publicado no início do ano na Revista de Poesia Infantil Tigre Albino (http://www.tigrealbino.com.br), estudo este que foi decisivo na seleção, pela FUNARTE, do meu projeto”.

Além dessas experiências, Fabiano Tadeu Grazioli propõe aos seus alunos do Ensino Médio a leitura da ciberpoesia: “Nas aulas de Literatura que ministro para as terceiras séries do Ensino Médio, quando abordo a Poesia Concreta, mostro que com o advento da internet esse tipo de poesia foi facilitada, e que ao texto escrito foi agregado o som, o movimento e a possibilidade de interação. Proponho assim algumas aulas onde os textos que lemos são ciberpoemas e o suporte de leitura, por conseqüência, a tela do computador. Chamo atenção para a possibilidade de se poder ler ‘verticalmente’ na tela, e deixo eles experenciarem, por acreditar que se trata de uma interação significativa com o texto literário. No Curso de Pedagogia, nas disciplinas que ministro, relacionadas literatura e à leitura, também debatemos essa possibilidade”.

O estudo que Fabiano Tadeu Grazioli desenvolverá será sobre os conceitos e as características essenciais da ciberpoesia, bem como sobre a recepção (a leitura) da literatura produzida com os recursos das mídias digitais.O projeto de Fabiano foi selecionado dentre quase 200 inscritos e é um dos três que foram contemplados na região Sul do país. Coincidentemente, no primeiro semestre de 2010, época em que se dedicará à pesquisa, o professor também ministrará a disciplina de “Leitura, literatura, hipermídia e internet” no Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Novas Tecnologias para a Educação, na FAE.

A professora Maria Salete Torres, que representou a Faculdade Anglicana de Erechim na etapa estadual da CONAE- Conferência Nacional de Educação foi eleita a nível estadual como uma das 8 delegadas a representar os trabalhadores da Educação Superior Privada do Rio Grande do Sul, em Brasilia na CONAE-2010. A  FAE participou da CONAE na etapa regional e estadual., que ocorreu em Porto Alegre, nos dias 20,21 e 22 de novembro e  contou com 949 representantes do estado,com delegados das 25 setoriais do estado.

A coordenadora do curso de Pedagogia da FAE, Veranice Lipsch, salienta que a CONAE é um importante espaço democrático para a construção de diretrizes para a política nacional de educação e dos seus marcos regulatórios, na perspectiva da inclusão, igualdade e diversidade.

“A CONAE a ser realizada em 2010, em Brasília, precedida por conferencias municipais,estaduais e estadual ,em 2009, será um acontecimento ímpar na história das políticas públicas do setor educacional no Brasil,tendo como tema central o Plano Nacional Articulado de Educação,Diretrizes e Estratégias de Ação”. Para a coordenadora, a participação da FAE revela o compromisso da faculdade com a educação regional e nacional.